In groep 3 gebruiken we de methode Semsom. Elk blok sluiten we af met een toets, de resultaten hiervan vindt u in Parnassys.

De doelen van rekenen vindt u hier:

maandag: Hoeveelheden tot en met 20 opzetten op het rekenrek en aflezen.
dinsdag: Hoeveelheden tot en met 20 verkort tellen en vergelijken met behulp van de 5-structuur.
woensdag: De splitsingen tot en met 7.
donderdag: Hoeveelheden tot en met 20 opzetten op het rekenrek en aflezen.
vrijdag: Verwoorden wanneer je bij het wegen kilogram of gram gebruikt.

Met spelling werken met de methode Staal. De kinderen leren dit schooljaar spellen aan de hand van 7 spellingcategorieën. Dagelijks krijgen zij instructie en maken we een dictee. Elke week behandelen we een nieuwe categorie. We sluiten elk blok af met een toets (dictee) en u vindt de resultaten hiervan in Parnassys.

De doelen van lezen/spelling vindt u hier: 

maandag: Herhaling leren lezen, schrijven en het klankgebaar maken van de letter b en oo.
dinsdag: Leren lezen, schrijven en het klankgebaar maken van de letter d.
woensdag: Herhaling leren lezen, schrijven en het klankgebaar maken van de letter d.
donderdag: Leren lezen, schrijven en het klankgebaar maken van de letter oe.
vrijdag: Herhaling leren lezen, schrijven en het klankgebaar maken van de letter oe.

Wij vertellen drie keer per week een verhaal n.a.v. de methode Levend Water.

De eerste weken na de zomervakantie zijn erg belangrijk voor een goede groepsvorming, de zogenaamde ´gouden weken´. Daarom investeren we veel in elkaar leren kennen, elkaar vertrouwen en hoe we een positieve en hardwerkende groep kunnen worden. Waar iedereen zich veilig voelt en zichzelf mag zijn. Dit doen we d.m.v. spelletjes, voorbeelden, verhalen en ook duidelijke regels en grenzen stellen. Alle schoolafspraken gaan we bij langs, evenals de kanjerregels en de kanjertaal. Ook zullen we afspraken specifiek voor onze groep opstellen.

Vier keer per jaar geven we lessen vanuit de methode “Wonderlijk Gemaakt.”

De ateliers vinden 2 keer in de week plaats. Bij de opbouw van de thema’s wordt rekening gehouden met de kerndoelen (SLO) die de overheid stelt.

Er komen vijf disciplines aan bod: ICT, muziek/dans, drama, koken en beeldende vorming. De groepen 3 en 4 worden bij ons gemixt. Er worden steeds vier lessen per discipline gegeven, daarna draaien de kinderen door naar een volgend discipline. Elk atelier wordt door een andere leerkracht gegeven.